"Şablon:GSR/2021-03-27" sayfasının sürümleri arasındaki fark

TUİÇ Sözlük sitesinden
Gezinti kısmına atla Arama kısmına atla
Vikipedi>LostMyMind
k (iç bağlantı)
 
k (1 revizyon içe aktarıldı)
 
(Aynı kullanıcının aradaki diğer 2 değişikliği gösterilmiyor)
1. satır: 1. satır:
 
{{GSR kutu
 
{{GSR kutu
|resim= Jewish Children with their Teacher in Samarkand.jpg
+
|resim=John_Locke.jpg.jpg
 
|boyut=300
 
|boyut=300
 
|rowsize=300
 
|rowsize=300
 
|colsize=300
 
|colsize=300
|başlık metni= Buhori
+
|başlık metni=
|altyazı= [[Semerkant]]'ta [[Yahudiler]]. Bugünkü [[Özbekistan]]'da [[Aşkenaz Yahudileri|Aşkenazi]] ve [[Buhara Yahudileri|Buhori]] (Buhara Yahudileri) olmak üzere iki Yahudi topluluğu mevcuttu. Bu resimde Buhara Yahudisi olan hocasından ders alan çocukların bazıları Aşkenazi olabilir. ([[Buhara Emirliği]], [[Rus İmparatorluğu|Rusya İmparatorluğu]], 1909 - 1915)
+
|altyazı='''John Locke''', İngiliz [[klasik liberal]]<ref>Locke, John. ''A Letter Concerning Toleration'' Routledge, New York, 1991. p. 5 (Introduction)</ref><ref>Delaney, Tim. ''The march of unreason: science, democracy, and the new fundamentalism'' Oxford University Press, New York, 2005. p. 18</ref><ref>Godwin, Kenneth et al. ''School choice tradeoffs: liberty, equity, and diversity'' University of Texas Press, Austin, 2002. p. 12</ref> düşüncenin öncüsü İngiliz [[filozof]]. Meşruti [[demokrasi]]nin temel fikirlerini tutarlı bir şekilde toparlayabilen ilk yazardır.
|üreten=Üreten: [[Sergey Prokudin-Gorski]]
+
|üreten= Üreten : [[Kullanıcı:Ersin Kopuz|Ersin Kopuz]]
 
}}
 
}}
<noinclude>[[Kategori:Vikipedi günün seçkin resmi Mart 2021]]</noinclude>
+
<noinclude>[[Kategori:Vikipedi günün seçkin resmi Şubat 2021]]</noinclude>

21.20, 27 Mart 2021 itibarı ile sayfanın şu anki hâli

John Locke.jpg.jpg
John Locke, İngiliz klasik liberal[1][2][3] düşüncenin öncüsü İngiliz filozof. Meşruti demokrasinin temel fikirlerini tutarlı bir şekilde toparlayabilen ilk yazardır.

Üreten : Ersin Kopuz

  1. Locke, John. A Letter Concerning Toleration Routledge, New York, 1991. p. 5 (Introduction)
  2. Delaney, Tim. The march of unreason: science, democracy, and the new fundamentalism Oxford University Press, New York, 2005. p. 18
  3. Godwin, Kenneth et al. School choice tradeoffs: liberty, equity, and diversity University of Texas Press, Austin, 2002. p. 12